О недостатках образовательной системы

Приблизительно десять лет назад мы с сыном жили в очень сложных социальных условиях. Всегда не хватало денег.

Мы не могли приобретать дорогую технику, ни мобильных телефонов, ни компьютеров. Нам было очень неприятно жить так, в то время как большинство людей в обществе имеют подобные продукты. Сын, да и я тоже, стеснялись нашего положения. Кредит я также не была в состоянии оформить.

Сын не мог активно обсуждать с одноклассниками одну из последних видеоигр, не мог участвовать в разговоре, поэтому всегда был один, чему очень расстраивался.

Плохо еще и то, что домашние задания тоже предполагали использование компьютера, казалось, что даже образование в XXI веке не представляется без современных технологий.

Сын ни с кем не делился тем, что мы не имеем возможности для приобретения подобной техники. Каждый раз, приходя из школы, сын садился за простенькую игру в своем, уже давно изжившим свой век, мобильном телефоне.

Отсутствие компьютера повлияло и на снижение успеваемости сына. Поскольку если у нас нет компьютера, то и домашнего задания быть не могло.

Я много раз просила учителей давать задания в бумажном варианте, но они мне отказывали. Они не видели смысла в том, что будут тратить деньги на распечатку занятий на дом какому-то ученику.

Я была в отчаянии, целыми днями в слезах, готова была работать ночи на пролет лишь бы помочь сыну, и купить компьютер.

Все работы, которые надо было сдавать в печатном варианте он сдавал от руки. Я предложила сыну заниматься и использовать компьютер моей сестры, но он отказывался, стеснялся.

Однажды им задали написать очередной реферат. Мы ночью не спали – искали материалы для реферата, писали, оформляли. В то время как остальные дети загрузили в него интернетные картинки, напечатали текст. На следующее утро сын невыспавшийся пошел в школу, а там выяснилось, что учительница всем поставила высокие оценки, а нашу работу отказалась принимать, потому что она даже правилам не соответствовала.

На сына это очень сильно подействовала, собрав вещи он вернулся домой, заперся в своей комнате и плакал. А у меня злости не хватало на саму себя, на учительницу…

Себя я сильно винила в том, что не могу дать сыну то, в чем он так сильно нуждается. На учительницу злилась, потому что она очень скверно повела себя по отношению к маленькому ребенку.

У нее даже хватило смелости звонить после всего, и повышать голос на меня.

Уже к вечеру мне все же удалось выманить его из комнаты. Весь день ребенок ничего не ел. Он был очень расстроенный, с заплаканными красными глазами. Он ничего не говорил, не жаловался. Наверное, осознавал, что плохо жить без папы.

Решила пойти к подруге и одолжить денег. Решила, что несколько дней сын в школу ходить не будет. Получилось найти через друзей старый компьютер в довольно хорошем состоянии.

Подруга помогла мне на следующий день принести домой «новую» технику. Когда сын увидел наше новое приобретение – заплакал от счастья, подбежал и обнял меня. Я тоже была счастлива. Ведь несмотря на все долги мой сын был рад, а это самое важное.